ローマ字はだいぶ打てるようになった。タイピングゲームのスコアも上がってきた。それなのに、いざ文章を書かせてみると手が止まってしまう——教室でよく見る光景です。原因はたいてい、ローマ字ではありません。「変換」「確定」「日本語と英語の切りかえ」という、文字を打つ以外の操作です。

私が教室で大切にしている考え方は1つだけです。知らないのだから、分からなくて当然。だから、キーの「場所」から教える。この記事では、その教え方を順番に紹介します。

なぜ、ローマ字が打てる子でもここで止まるのか

理由は単純で、だれにも教わっていないからです。タイピングゲームは、打ったキーがそのまま正解かどうかを判定します。変換も確定も必要ありません(カタカタランドの花火タイピングも同じです)。つまり、ゲームでどれだけ練習しても、変換と確定の操作には一度も出会わないのです。

大人は長年の経験で、スペースキーをおせば変換される、Enterで決まる、と体で覚えています。当たり前すぎて、教える必要があることに気づきません。ところが子どもから見ると、スペースキーには何も書いてありませんし、「半角/全角」という漢字は読めません。「変換して」と言われても、どのキーのことなのか分からないのです。

ですから、「なんで分からないの」ではなく、「このキーだよ」と指さして見せる。それが出発点になります。

まず覚えるキーは4つだけ

日本語の文章を打つために必要なキーは、たくさんあるように見えて、最初は4つで足ります。場所といっしょに覚えてしまいましょう。

日本語入力で使う4つのキーの場所 14 BS3Enter2 スペースFJ 1半角/全角 …… 日本語と英語を切りかえる(左上のすみ)2スペース …… 変換する。もう一度おすと次の候補(いちばん下の長いキー)3Enter …… これでよし、と確定する(右がわの大きいキー)4Back Space …… まちがえた文字を消す(右上のすみ)
図:日本語入力で使う4つのキー(Windowsの日本語キーボードの例。キーの数や形は機種によって少しちがいます)

教えるときのコツは、キーの名前ではなく「場所」と「形」で伝えることです。「半角全角キー」と言うより「左上のすみっこのキー」。「スペースキー」と言うより「いちばん下の、長いキー」。低学年の子には、そのほうがずっと早く伝わります。4つともキーボードの「はしっこ」にあるので、さがしやすいのも助かる点です。

教える順番:「いぬ」を「犬」にするまで

4つのキーの場所が分かったら、短い言葉を1つ、最初から最後まで通して打ってみます。おすすめは「いぬ」です。

  1. I N U と打つ。画面に「いぬ」と出て、文字の下に線がついていることを一緒に確かめます。「この線があるあいだは、まだ決まっていないよ」と伝えます
  2. いちばん下の長いキー(スペース)を1回おす。「犬」に変わります
  3. ちがう字が出たら、もう一度スペース。おすたびに次の候補に変わります
  4. 合っていたら、右がわの大きいキー(Enter)をおす。下の線が消えたら、決まった合図です

大事なのは、2番と4番のあいだで「線がある=まだ変えられる」「線が消えた=決まった」という画面の変化を見せることです。キーをおす順番だけを覚えさせると、少し状況が変わっただけで分からなくなります。画面の線を見るくせがつくと、自分で「いま、どの状態か」が分かるようになります。

よくあるまちがい:変換する前にEnterをおしてしまう

「いぬ」と打ってすぐEnterをおすと、ひらがなのまま決まります。これはまちがいではなく、ひらがなで書きたいときの正しい操作です。「ひらがなのままでいいときはEnter、漢字にしたいときは先にスペース」と整理して伝えると、混乱がおさまります。

よくあるまちがい:Enterを何回もおしてしまう

1回目のEnterは「文字を決める」、決まったあとのEnterは「行を変える」や「検索する」という別のはたらきになります。検索の言葉を打っているとちゅうでEnterを連打して、半分だけの言葉で検索してしまう子はとても多いです。「線が消えたら、もうおさなくていいよ」と伝えます。

日本語と英語の切りかえ:見る場所を教える

inu と打ったのに、ひらがなにならない」というときは、英語を打つモードになっています。左上のすみのキー(半角/全角)を1回おすと、日本語を打つモードにもどります。

ここで一緒に教えたいのが、いまどちらのモードなのかを確かめる場所です。Windowsなら、画面の右下に「あ」か「A」の小さな文字が出ています。「あ」なら日本語、「A」なら英語です。打ち始める前にここを見るくせがつけば、「なんか変になった!」とあわてる回数がぐっと減ります。

学校と家でパソコンの種類がちがうと、切りかえのキーもちがいます。「学校ではこのキー、家ではこのキー」と、両方の場所を一度見せてあげてください。それでも直らないときは、設定のほうが変わっているかもしれません。よくあるキーボードトラブルの直し方を見てください。

カタカナにしたいとき

「らいおん」を「ライオン」にしたいときも、基本はスペースキーです。変換の候補の中にカタカナが出てきます。Windowsでは、文字の下に線があるあいだに F7 キーをおすと、一発でカタカナになります。ただし、これは4つのキーに慣れてからで十分です。最初からたくさん教えると、どれも残りません。

練習のしかた:自分の言葉を3つ打つ

変換と確定は、タイピングゲームでは練習できません。練習の場は、ふだんの「打つ用事」の中にあります。教室で子どもたちが自分から打ち始めるのも、ゲームの中の看板に文字を書きたい、調べものをしたい、といった自分の用事があるときです。おうちで試すなら、たとえば次のような短い課題がおすすめです。

メモ帳のような、文字を打つだけのアプリで十分です。1回に打つのは2〜3語。「線が出た→スペース→Enter→線が消えた」の流れを、自分の言葉で何回か体験すると、操作の流れがつかめてきます。キーそのものを速く正確に打つ練習は、これまでどおり花火タイピングのようなゲームで続ければ大丈夫です。

まとめ

ローマ字そのものでつまずいている場合は、子どもがタイピングでつまずく5つのポイントや、「ん」「っ」「ー」の打ち方もあわせてご覧ください。

この記事を書いた人

伊藤 啓太

「MUTSUMIプログラミング&クリエイティブラボ」講師。ITやAIの専門家として中小企業の伴走支援や研修も行い、地域の商工会議所にIT専門家として登録しています。教室で小中学生にタイピングとプログラミングを教えた経験をもとに、カタカタランドを運営しています。